作為一所有著深厚積淀和歷史傳承的百年老校,，寧夏銀川二十一小學的發(fā)展史也是我國教育事業(yè)不斷壯大的一個縮影。

1903年,，一所民間私塾更名為“滿營初等小學”,，這便是二十一小的發(fā)端。在烽火連天的戰(zhàn)爭年代,，堅持教育并不是件容易的事情,。8次改名，屢停屢辦,，這所新生的小學在時代的洪流中艱難發(fā)展,。

上世紀五六十年代，為響應國家“支援大西北”的號召,，來自五湖四海的年輕人匯聚寧夏,，他們有個共同的名字——支寧人。他們的到來為解放初期的寧夏帶來“活水”，讓這片戈壁荒漠變身綠洲不再是奢望,。

二十一小校辦公室副主任劉海英告訴記者,，寧夏回族自治區(qū)成立后，先后有30多名來自北京,、浙江等地的教師支援二十一小,，占學校教師總數(shù)的一半以上。在一批批支寧人的無私奉獻中,，二十一小闊步發(fā)展,。

如今的二十一小發(fā)生了翻天覆地的變化：已成為擁有57個教學班級、近3000名學生,、145名教師的重點小學,。近年來，學校的硬件設施不斷完善,，師生們擁有了人工智能VR教室,、智慧閱讀教室、錄課室,、3D打印室等多功能學習空間,。

隨著各種學習資源,、數(shù)字產品成為新型教育融媒體,，二十一小教育事業(yè)也進入轉型升級的新階段。校黨委書記馬恒燕介紹,，目前學校已擁有29間在線課堂教室,、11個智慧平板教室、18個智慧閱讀教學班,，實現(xiàn)千兆網(wǎng)絡與智能安防全覆蓋,。特別是通過在線課堂，學校的優(yōu)質教育資源得到輸出,，孩子們也能和全國各地的老師,、同學進行隔空交流。

近年來,，二十一小始終堅持發(fā)揮課堂教學的主陣地作用,，不斷提升黨建水平，打造“紅色引擎”,。

馬恒燕告訴記者,，學校還把立德樹人融入黨史學習教育，在各學科開展“黨史教育進課堂”活動,，通過組織道德與法治學科教師集體備課黨史,，優(yōu)化黨史教育資源供給，教育學生知黨恩、聽黨話,、頌黨情,、跟黨走。

在實踐中,，二十一小善于從點滴入手,，通過一個又一個見縫插針、實實在在的“五分鐘”,，聚沙成塔,，潛移默化中激勵學生汲取紅色力量、傳承紅色血脈,。（經濟日報-中國經濟網(wǎng)記者 康瓊艷）